Projekty

• • • Scrolluj z głową - nowe technologie i krytyczne myślenie - Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży
    • Projekt „VI LO w Łodzi żegluje w przyszłość” - Fundusze Europejskie dla Łódzkiego na lata 2021-2027
    • eTwinning: Bycie różnym, bycie równym
    • Projekt „PROGRAM OCHRONY LUDNOŚCI I OBRONY CYWILNEJ NA LATA 2025-2026”
    • V4 Gen Mini-Grants - Visegrad Fund
    • Kreatywna Demokracja - Erasmus+
    • Kotwice przedsiębiorczości - Erasmus+
    • Sport to zdrowie - Erasmus+
    • Different view of world - Erasmus+
    • Własna firma drogą do sukcesu w przyszłości Erasmus+
    • Inne spojrzenie na świat - PoWer
    • Let's enter digital to the future - Erasmus+
    • V4 Gen Mini-Grants - Visegrad Fund
    • Kreatywne wibracje - Erasmus+
    • Edukacja teatralno-filmowa - PoWer
    • Apprendre en paix - Erasmus+
    • Planowanie kariery - PoWer
    • Creative Vibes - Erasmus+
    • Art Engage - Erasmus+

• • • • Scrolluj z głową - nowe technologie i krytyczne myślenie - Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży

      • Projekt „Scrolluj z głową – nowe technologie i krytyczne myślenie” realizowany przez VI Liceum Ogólnokształcące im. Joachima Lelewela w Łodzi we współpracy ze szkołą z Litwy został dofinansowany ze środków Polsko-Litewskiego Funduszu Wymiany Młodzieży, finansowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

        W dniach 13–19 września 2026 r. dziesięć uczennic klas czwartych uczestniczyło w międzynarodowej wymianie młodzieży w Wilnie, wspólnie z litewskimi rówieśnikami z Kłajpedy. Głównym celem projektu było rozwijanie krytycznego myślenia, świadomego korzystania z nowych technologii oraz umiejętności rozpoznawania fałszywych informacji, mowy nienawiści i cyberprzemocy w internecie.

        Podczas warsztatów, dyskusji i pracy w międzynarodowych zespołach młodzież wymieniała się doświadczeniami, poznawała sposoby weryfikowania informacji oraz uczyła się odpowiedzialnego funkcjonowania w przestrzeni cyfrowej. Ważnym elementem projektu była również integracja polskiej i litewskiej młodzieży, rozwijanie kompetencji językowych oraz poznawanie kultury i historii obu krajów.

        Projekt „Scrolluj z głową” pokazał, że internet może być nie tylko źródłem wiedzy i narzędziem komunikacji, ale również przestrzenią wymagającą odpowiedzialności, uważności i krytycznego spojrzenia. Zdobyte doświadczenia i wypracowane materiały edukacyjne będą mogły zostać wykorzystane w dalszej pracy z uczniami naszej szkoły.

        

        

        

        

        

        

        12